Человеческий разум и реакции человека на стресс всегда являлись объектом исследования многих ученых. Что будет, если наше сознание загнать в предельно неудобную обстановку? Сегодня рассмотрим самые известные эксперименты, которые подвергли человеческую сущность серьезному испытанию.

Самые известные эксперименты в психологии

Третья волна

В 1967 году, учитель новейшей истории из Пало-Альто столкнулся с тем, что его ученики категорически не могли понять, как немцы подчинились Гитлеру и нацисткой идеологии. Тогда Джонс провозгласил создание движения «Третья волна», ведь известные эксперименты психологов натолкнули его на собственное исследование.

Первый день закрепил правила жесткой дисциплины на уроках. Во второй день дисциплина была возведена в почетный ранг. Участники «Третьей волны» получили собственный приветственный жест – видоизмененный нацистский «Sieg Heil!». Далее, к движению решили примкнуть ученики других классов. Адепты демонстрировали высокую мотивацию к учебе, строго соблюдали правила. Впрочем, появились и те, кто «стучал» на нарушителей порядка.

На четвертый день к движению стали присоединяться подростки города. Джонс решил свернуть опыт, поскольку не ожидал большого отклика. Учитель объявил, что в пятницу по ТВ будет показана передача, посвященная сообществу. В урочное время телевизор передавал лишь помехи. Джонс объяснил детям, что они поучаствовали в эксперименте, который наглядно показал, как легко коллектив приемлет идею собственного превосходства.

Эксперимент Милгрэма

В 1963 году, С. Милгрэм поставил известные эксперименты, в результате которых написал труд «Подчинение: исследование поведения». В ходе опытов люди должны были причинять другим участникам опыта страдания.

Группе испытуемых было сказано, что цель исследований – влияние боли на память. Подопытные были разделены на 2 группы: «контроль» и «ученики». В ходе исследования «контроль» должен был учить пары слов с подопечными. Забывчивые ученики получали стимулирующий разряд тока.

На самом деле ученики лишь изображали мучения. Прибор имел несколько вариантов воздействия, от «очень слабого» до «сложно переносимого». Кураторы должны были следить за тем, чтобы «контроль» увеличивал силу воздействия, не жалея своих подопечных. В том случае, если человек 4 раза подряд отказывался бить своего ученика током, эксперимент для него оканчивался.

Результат эксперимента шокирует: 65% (26 из 40 чел.) довели рычаг на приборе до отметки «сложно переносимый ток» (450 В), при этом они осознавали, что подопечному плохо

При первых признаках боли остановили эксперимент лишь 12,5% группы (5 чел.). Таким образом, переоценить влияние долга на совесть человека… сложно.

Стэнфордский тюремный эксперимент

К 1971 году ВМФ США инициировали многие известные эксперименты, Ф. Зимбардо провел один из них. Суть опыта: наблюдение за поведением человека в условиях ограничения свободы, реакция на навязывание некой роли в социуме.

Ученые организовали симулятор тюрьмы, в который поместили 24 человека, назначив «заключенных» и «надзирателей». Условных охранников одели в форму, снабдили солнечными очками и вооружили дубинками. Заключенные были поставлены в заведомо униженное положение. Из одежды – халаты, вьетнамки, никакого нижнего белья. Обращались к зэкам только по номеру, нашитому на униформу. Образ дополняла цепочка, позвякивающая при каждом шаге.

Охрана получила инструкции: совершать регулярные обходы «тюрьмы», постоянно угнетать заключенных, впрочем, без оказания явного физического насилия. На второй день эксперимента зэки устроили бунт, который был подавлен. Появились камеры по типу карцера, наказания в виде физических упражнений, распространились слухи о стукачах.

Фальшивая тюрьма стала почти настоящей для всех испытуемых. Заключенные стали испытывать душевные и физические страдания, были подавлены, не могли отстоять свои права. В то же время охранники считали логичным свое превосходство. Опыт был остановлен на 6 день, после вмешательства невесты куратора. Она заставила задуматься об этичности происходящего и назвала подобные исследования бесчеловечными.

Эффект Валинса

Валинс в 1966 году исследовал, можно ли внушить человеку эмоцию на основании информированности о физиологических изменениях. Испытуемые смотрели картинки из журнала Playboy, при этом в наушниках люди слышали звук собственного пульса. Подопытные были уведомлены, что учащенный пульс говорит о симпатии к девушке с конкретной картинки. Примечательно, что запись учащенного пульса проигрывалась согласно задумке экспериментатора.

По окончанию просмотра картинок мужчины выставляли балы девушкам. Оказалось, что искусственно учащенный пульс внушил испытуемым ложные симпатии.

Нога в двери

Метод «нога в двери» или же постоянное усиление воздействия похож на известные эксперименты классической школы. В 1966 году группу домохозяек обзванивали и проводили опрос касательно средств уборки дома. Часть женщин при этом в окончании разговора просили сделать небольшое одолжение. Другую часть подопытных – пытались попросить об одолжении, практически сразу после начала разговора.

Человек, уступивший в малом, затем более охотно шел на уступки. Результаты этих исследований в современном мире взяли на вооружение представители торговых компаний, банков.

Эффект белого медведя

В 1994 году, Вагнер, профессор Гарварда, решил попросить своих студентов не думать о белом медведе. Разделив добровольцев на 2 группы, экспериментатор попросил одну часть думать о белом медведе, каждый раз нажимая на кнопку звонка. Остальным запрещалось вспоминать о медведе, а в случае возникновения такой мысли также нажимать на звонок.

Возбужденная нервная система чаще призывала в мысли подопытных запретного медведя. Все попытки изгнать белого прочь лишь учащали появление образа. Попутно было доказано, что попытки контролировать сознание человеком приводят к дезориентации и спутанности мышления.

Оставьте комментарий

Please enter your comment!
Please enter your name here