Дети, как правило, очень доверчивы: именно это делает их лёгкой добычей для злоумышленников. И обеспечить безопасность детей на улице поможет обычная беседа родителей с ними.
Как обеспечить безопасность детей на улице? Это нужно знать
Дело в том, что дети просто далеко не всегда понимают, кого можно считать «своим», а кого – «чужим». Нередко в круг тех, кому можно доверять, они включают продавцов в магазине и людей, с которыми здороваются их родители. Почти все дети абсолютно доверяют вежливым пожилым людям. Они с радостью могут проводить до дома старушку и донести сумку старика до машины. При этом к старикам дети могут относить как людей в возрасте 50 лет, так и сорокалетних.
Около 50% детей стесняются кричать, когда их берёт за руку незнакомый человек и ведёт за собой
Примерно такое же количество школьников не знают номера своих родителей. И редкий ребёнок представляет себе, как попросить о помощи постороннего человека.
Главная задача родителей – объяснить ребёнку все эти моменты до того, как он останется на улице один.
Что нужно объяснить ребенку, если он останется на улице один
Посторонние люди
Примерно в четырёхлетнем возрасте кроху следует познакомить с понятием «своих» и «чужих» людей. Он должен понять, что обнимать его и брать за руку могут только самые близкие – мама, папа, дедушка, бабушка, дядя или тётя. Важно также объяснить малышу, что в жизни злодеи выглядят не так, как в кино или мультфильмах: они могут обманывать других людей, притворяясь добрыми. В 7 лет ребёнку можно рассказать о том, как правильно вести себя в опасной ситуации.
Примеры
Психологи не рекомендуют читать ребёнку лекций. Гораздо правильнее приводить ему примеры из мультфильмов, которые он видел. Беседы с детьми должны проходить в дружеском тоне. Ни в коем случае не нужно пугать ребёнка, иначе он начнёт бояться всех вокруг.
Воспитание
Каждый школьник должен запомнить одну истину: никто из взрослых не имеет права разговаривать с чужим ребёнком, особенно если рядом с ним нет родителей. Вести себя подобным образом могут либо совершенно невоспитанные люди, либо преступники.
Молчание – золото
Очень полезным будет научить ребёнка прекращать разговор с незнакомцем. Для этого можно предложить ему использовать фразы типа: «Я вас не знаю и не буду разговаривать с вами!», «Родители запрещают мне разговаривать с чужими», «Я спешу, меня в этом кафе ждёт мама» и т. д. Кроме того, детям следует объяснить: если их окликнул незнакомец, лучше пройти мимо, не боясь показаться невежливым.
Реакция на опасность
В многолюдном месте дети часто чувствуют себя неуверенными. А ведь в опасной ситуации необходимо кричать и убегать. Стеснительность и послушание абсолютно не нужны. Ребёнку нужно объяснить, что в момент опасности он должен вести себя совершенно не так, как в обычной жизни. Если ему навязывают знакомство и поездку в автомобиле, не стоит соглашаться. Более того, чтобы незнакомец отстал, нужно кричать, падать на землю и биться ногами, бросить камень в витрину магазина или в машину, чтобы привлечь внимание. Преступник не станет рисковать и уйдёт.
Помощь
Ребёнок должен понимать, что от преступника необходимо убегать в людное место. Там он может попросить помощи у продавца в магазине, аптеке, охранника, у какой-нибудь женщины с детьми. Также очень важно в подобной ситуации как можно быстрее связаться с родителями. Чтобы это не вызвало у ребёнка затруднений, ему нужно знать номер телефона мамы или папы наизусть.
Готовить ребёнка к опасным ситуациям нужно не только теоретически, но и практически. Для этого можно смоделировать разные ситуации, во время которых школьник несколько раз повторит порядок своих действий. Именно так вы можете обеспечить безопасность детей на улице.
